Kategorie: Technologie

Mit der Ausweitung der Medien auf neuere Formate, darunter Mobiltelefone und Tablet-PCs, hat die erhöhte Portabilität und Zugänglichkeit die Nutzung von Technologie erhöht – nicht nur für Geschäftsleute, sondern auch für Kinder. Obwohl das Fernsehen immer noch das Hauptmedium für Kinder ist und durchschnittlich mehr als vier Stunden pro Tag vergeht, wird laut einer aktuellen Studie der American Academy of Pediatrics fast ein Drittel dieser Zeit nicht vor dem Fernseher, sondern am Computer, Tablet oder Mobiltelefon verbracht.

Bemerkenswert ist auch, dass Handy und Tablet nicht von einem Elternteil ausgeliehen werden dürfen, wenn man bedenkt, dass der Handybesitz bei den 12- bis 17-Jährigen in den letzten zehn Jahren stark zugenommen hat und 2004 bei 45% der Teenager mit eigenen Handys auf geschätzte 85% angestiegen ist. Neben dem Ansehen von Fernsehprogrammen sehen Jugendliche und Teenager am häufigsten SMS und greifen auf soziale Medien zu. Experten sehen diese Entwicklung größtenteils mit Besorgnis – schließlich wäre es viel konstruktiver, wenn sich Kinder mit kreativen Dingen beschäftigen – sei es das Malen auf einer Staffelei, das Entdecken der Natur oder das Basteln von Geschenken für die Großeltern.

Die Frage ist nicht, ob Kinder zunehmend der Technologie ausgesetzt sind – das ist offensichtlich -, sondern was diese Technologie für die kindliche Entwicklung bedeutet. Einige Schulen stellen Smartphones für Aktivitäten im Klassenzimmer bereit, während andere auf eine völlig technologiefreie Umgebung hinweisen.

Obwohl es leidenschaftliche Stimmen sowohl für als auch gegen Technologie in der kindlichen Entwicklung gegeben hat, ist es wichtig, darauf hinzuweisen, dass die Auswirkungen von Technologie auf die kindliche Entwicklung möglicherweise nuancierter sind als nur eine „gute“ oder „schlechte“ Sache. Stattdessen können wir durch ein besseres Verständnis der Gesamtauswirkungen gemeinsam das Positive verstärken und an der Verringerung des Negativen arbeiten.

5 Auswirkungen von Technologie auf die Entwicklung von Kindern

1. Aufmerksamkeit wird beeinträchtigt

Die vielleicht am häufigsten geäußerte Sorge, wenn es um Kinder und Technologie geht, sind die Auswirkungen auf die Aufmerksamkeitsspanne. Die Forschung unterstützt diese Besorgnis. Jim Taylor, Ph.D., schrieb in Psychology Today, dass die erhöhte Exposition gegenüber Technologie die Art und Weise, wie Kindergehirne verdrahtet sind, tatsächlich verändern könnte. Warum? Weil sich das Gehirn eines Kindes im Gegensatz zum Gehirn eines Erwachsenen noch in der Entwicklung befindet und daher formbar ist.

Wenn Kinder mit hoher Geschwindigkeit der Technologie ausgesetzt sind, kann es passieren, dass ihr Gehirn einen Internet-Ansatz zum Denken annimmt – es scannt und verarbeitet schnell mehrere Informationsquellen. In der Entwicklung befindliche Gehirne sind dafür besonders anfällig, und wo frühere Generationen möglicherweise viel mehr Zeit mit Lesen, Vorstellungskraft oder der Teilnahme an Aktivitäten verbracht haben, die konzentrierte Aufmerksamkeit erfordern, kann sich das Gehirn von Kindern, die einem hohen Maß an Technologie ausgesetzt sind, an häufige visuelle Stimulation, schnelle Veränderungen und wenig Bedarf an Vorstellungskraft anpassen.

2. Reduziert die Selbstberuhigung und Selbstregulierung

Jeder, der ein Kleinkind großgezogen hat, würde die Schönheit der Ablenkung bei der Beruhigung eines Kleinkindes in einem Wutanfall anerkennen. Aber Eltern haben heute eine verlockende Ablenkung immer verfügbar: die Technik. Und obwohl die sofortige Übergabe eines Mobiltelefons oder Tablets einen wütenden Vorschulkinder beruhigen kann, stellt die American Academy of Pediatrics fest, dass die Ablenkung durch mobile Geräte die Möglichkeit der Kinder, in diesen Momenten Selbstberuhigung und Selbstregulierung zu lernen, negativ beeinflussen kann.

3. Erhöht die Aggression

Mehrere Studien, darunter eine Studie des Seattle Children’s Research Institute und des Journal of Youth and Adolescence, fanden einen Zusammenhang zwischen simulierter Gewalt, die häufig in populären Videospielen vorkommt, und erhöhter Aggression. Es wurde festgestellt, dass Kinder und Jugendliche, wenn sie Gewalt ausgesetzt sind, eher dazu neigen, mit Gleichaltrigen oder Lehrern zu streiten, und weniger einfühlsam und von tatsächlicher Gewalt betroffen sind.

4. Stagniert körperliche Aktivität

Zeit, die mit Technik verbracht wird, bedeutet Zeit, die im Sitzen verbracht wird. Selbst bei tragbaren Geräten erfordert die Tätigkeit selbst, dass die Benutzer meist still sitzen. Angesichts der enormen Zeit, die Kinder heute angeblich mit der Technik verbringen, bedeutet dies auch, dass die aktive Spielzeit in Innenräumen oder im Freien inzwischen weitgehend durch diese sitzende Tätigkeit ersetzt wurde. In extremen Fällen können Kinder oder Teenager sogar auf andere lebenswichtige Aktivitäten wie Essen oder Schlafen verzichten, wenn sie sich mit einem Videospiel oder anderen Medien beschäftigen.

5. Begrenzt zwischenmenschliche Interaktionen

Das Anlehnen an ein mobiles Gerät, um Kinder abzulenken, kann ihre zwischenmenschlichen Interaktionen verringern. Ganz gleich, ob es darum geht, sich mit einem Freund oder Geschwisterkind zu versöhnen, sich auf einer langen Reise zu unterhalten oder sich nachts niederzulassen – wenn Kinder ständig mit der Technik bewaffnet sind, dürfen sie niemals eine Interaktion mit einem Freund, Elternteil oder Geschwisterkind steuern, die für die langfristige Lösung des Problems entscheidend sein könnte.

Für ältere Kinder und Jugendliche kann Technologie als Ablenkung von beunruhigenden Problemen dienen: sie passen nicht in die Schule, die Eltern streiten sich zu Hause usw. Doch anstatt zu lernen, sich in diesen Problemen zurechtzufinden, können Kinder und Teenager feststellen, dass die Technologie die Illusion einer Zuflucht vermitteln kann – ohne sie mit den zwischenmenschlichen Fähigkeiten auszustatten, die erforderlich sind, um sich in unbequemen Situationen des Erwachsenenlebens zurechtzufinden.